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四川：眉山市加快信息化建设助推教育现代化

眉山市加快推进信息化发展步伐，把教育信息化作为促进公平、提高质量的有力手段，促进眉山教育现代化发展。眉山市加快推进信息化发展步伐，把教育信息化作为促进公平、提高质量的有力手段，促进眉山教育现代化发展。加大投入。投入资金1亿余元，实施全市中小学数字教室设备配备、农村教学点优质数字教育资源全覆盖建设等3项计划，构建以县为中心，为乡镇为节点，以村......

广东：莞韶信息技术学科创客教学研讨交流活动圆满结束

日前，由韶关市教育科学研究院和东莞市创客教育中心教研组主办的2017年莞韶信息技术学科创客教学研讨交流活动在韶关市第十三中学成功举办。为加强莞韶两地信息技术学科教育的理解与认识，日前，由韶关市教育科学研究院和东莞市创客教育中心教研组主办的2017年莞韶信息技术学科创客教学研讨交流活动在韶关市第十三中学成功举办。东莞市创客教育中心教研组成员及韶......

浙江绍兴市加快“互联网+教育”发展

近日，绍兴市教育局与绍兴联通举行“互联网+教育”战略合作签约仪式暨教学研讨会。绍兴市教育局副局长马成永出席会议。近日，绍兴市教育局与绍兴联通举行“ 常态课堂应用”开展教学科研合作，旨在深入推进信息技术在教学中的应用，利用大数据推进精准教学，提升教师信息素养和信息技术应用能力，提升绍兴市教育信息化发展水平，服务全市教育改革发展。会上，与会人员观看......

辽宁：沈阳市入选教育部基础教育信息化典型示范区域案例

1月9日，来自沈阳市教育局的最新消息，2017年，教育部基础教育司组织遴选了首批基础教育信息化应用典型示范案例，辽宁省共有1个区域、2所学校入围。其中，沈阳市成为全省唯一入围的区域典型示范案例，沈阳铁路实验学校成功入围学校典型示范案例。 1月9日，来自沈阳市教育局的最新消息，2017年，教育部基础教育司组织遴选了首批基础教育信息化应用典型示范案例......

广东：珠海市金湾区以信息化推动教育均衡，经济投入力度前所未有

通过教室前后的摄像头，系统可以实现精准识别教师教授类型，每名学生每分钟的听讲情况，与教师的互动情况。整个讲课过程，将通过大数据分析，及时纠正课堂教学的不足，提升课堂效率，帮助老师快速成长。通过教室前后的摄像头，系统可以实现精准识别教师教授类型，每名学生每分钟的听讲情况，与教师的互动情况。整个讲课过程，将通过大数据分析，及时纠正课堂教学的不足，提......

安徽合肥：加快推进教育信息化工作

1月8日，教育部科技司司长雷朝滋一行来合肥市调研教育信息化工作。安徽省教育厅厅长李和平、副厅长金燕，副市长吴春梅陪同调研。 1月8日，教育部科技司司长雷朝滋一行来合肥市调研教育信息化工作。安徽省教育厅厅长李和平、副厅长金燕，副市长吴春梅陪同调研。调研组先后来到合肥八中、合肥一中，现场观看了两所学校的教育信息化实践成果，听取了一线教师关于教育信......

天津红桥区教育局向甘肃省合水县捐赠教学设备促进远程网络教育帮扶

日前，天津市红桥区教育局向甘肃省合水县教育体育局捐赠仪式在红桥区教育局举行。仪式上，红桥区教育局向合水县教育体育局捐赠了笔记本电脑、触控一体机等教学设备。日前，天津市红桥区教育局向甘肃省合水县教育体育局捐赠仪式在红桥区教育局举行。仪式上，红桥区教育局向合水县教育体育局捐赠了笔记本电脑、触控一体机等教学设备。这是落实《天津市红桥区人民政府关于印发......

山东济南历下区打造智慧课堂关注每位学生的成长和发展

作为国家教育信息化区域改革试验区，济南市历下区区域推进“翻转课堂”和“智慧教室”改革的试验在全国开创了先河，也让关注“每一个学生”成为可能。作为国家教育信息化区域改革试验区，济南市历下区区域推进“ ”和“智慧教室”改革的试验在全国开创了先河，也让关注“每一个学生”成为可能。近5年时间，“智慧教室”覆盖面由最初的一校两个班，到全区1000多间......

浙江桐乡市三维构建“互联网+德育”格局

近年来，桐乡不断推进教育信息化，在德育工作领域积极用好互联网新媒介，将互联网植入学校德育管理工作培育德育工作新理念、创新德育工作新思路，革新德育工作新方法，创造性开展学校德育工作，三维构建“互联网+德育”新格局。近年来，桐乡不断推进教育信息化，在德育工作领域积极用好互联网新媒介，将互联网植入学校德育管理工作培育德育工作新理念、创新德育工作新思路......

安徽马鞍山市教师在全国教育教学信息化大奖赛上再获佳绩

从中央电教馆文件获悉，在第二十一届全国教育教学信息化大奖赛中，马鞍山市共25件作品获得国家级奖项。其中，一等奖5件，二等奖14件，三等奖6件，获奖数量、奖次均位居全省前列。从中央电教馆文件获悉，在第二十一届全国教育教学信息化大奖赛中，马鞍山市共25件作品获得国家级奖项。其中，一等奖5件，二等奖14件，三等奖6件，获奖数量、奖次均位居全省前列。......

甘肃省教育厅厅长调研定西农村学校采暖和教育信息化工作

1月5日，甘肃省教育厅厅长王海燕一行赴定西安定区、陇西县调研农村学校冬季采暖和教育信息化工作。 ...

福建：龙岩市上杭县举办首届智慧教室创新教学大赛

日前，上杭县教育局举办首届智慧课堂创新教学大赛，共有城区初中、小学共14个代表队，47位教师在五所学校、七个分场参加同台竞技，并对获奖团队和优秀选手给予奖励和表彰。日前，上杭县教育局举办首届智慧课堂创新教学大赛，共有城区初中、小学共14个代表队，47位教师在五所学校、七个分场参加同台竞技，并对获奖团队和优秀选手给予奖励和表彰。本次大赛是继上......

四川：宜宾市开展教育信息技术实验教学科研课题结题活动

日前，宜宾市教育信息化指导中心在翠屏区组织了宜宾市教育信息技术、实验教学科研课题结题工作会。日前，宜宾市教育信息化指导中心在翠屏区组织了宜宾市教育信息技术、实验教学科研课题结题工作会。本次共有三个市级科研课题结题，分别是教育装备管理类课题《区域性推进中小学幼儿园教育装备管理队伍建设机制的研究》，信息化队伍建设类课题《区域中小学信息化教师队伍......

江西：吉安印发《吉安市加快推进教育信息化工作实施方案》

方案要求，到2020年，全市教育信息化整体水平显著提高，信息技术与学科深度融合基本实现，以县(市、区)为单位的区域信息化发展特色基本形成。日前，吉安市人民政府办公室印发《吉安市加快推进教育信息化工作实施方案》。该方案从完善市级教育公共服务平台、加快推进市域网建设、切实加快“三通工程”进度、加强教育信息化机构队伍建设、深化信息技术与学科教学融合、......

浙江省第二批数字校园示范学校名单出炉

近日，浙江省教育厅公布第二批浙江省数字校园示范学校名单，浙江农林大学等108所学校被授予“浙江省数字校园示范学校”称号。2017年3月-12月，浙江省教育厅组织专家组对省第二批117所省数字校园示范建设项目进行了终期验收。近日，浙江省教育厅公布第二批浙江省数字校园示范学校名单，浙江农林大学等108所学校被授予“浙江省数字校园示范学校”称号。20......

山东临沂费县“三实招”促教育信息化工作结硕果

费县教育信息化工作从配备向应用转型、从应用向提高跨越，充分利用现代信息技术教育资源，着力提升全县教育信息化水平。费县教育信息化工作从配备向应用转型、从应用向提高跨越，充分利用现代信息技术教育资源，着力提升全县教育信息化水平。一是领导高度重视，抓细抓实信息化培训。费县教育局领导高度重视信息化培训工作，制定信息化专项培训计划和实施方案。去年，通......

安徽淮北市幼教信息化建设应用取得历史性突破

近日，安徽省教育教学信息化大赛评选结果揭晓，淮北市幼儿组参赛成绩取得历史性突破。全省大赛幼儿组获奖作品共31件，其中淮北市占12件，总成绩和各项成绩均以较大优势处于全省前列。智慧校园和三通两平台建设为抓手，综合提升全市教育信息化的管理应用整体水平。经过多次培训研究，全市幼儿教师信息技术应用能力大大提升。下一步，市教育局还将开展以信息化教学为主题的全......

浙江湖州市小学信息技术教学研讨活动纪要

2018年1月4-5日湖州市小学信息技术教学研讨活动在安吉县递铺小学举行。虽然冷风冻雨，但老师们的学习热情却十分高涨，来自三县两区的70余位小学信息技术教师齐聚于此，研讨核心素养视野下小学信息技术的课堂教学。 ...

江西：2017年全省电教工作总结会议在南昌召开

1月5日上午，江西省电教馆召开了2017年全省电教工作总结会议。江西省电教馆馆长张爱萍对过去一年来全省电教工作进行了总结。各设区市电教馆长、省直管试点县（市）电教站长交流、分享了本地区2017年度的主要工作成绩、经验，简要介绍了2018年的工作思路。 1月5日上午，江西省电教馆召开了2017年全省电教工作总结会议。江西省电教馆馆长张爱萍对过去一年......

江苏：镇江31所中小学通过市“智慧校园”现场评估

日前，镇江市教育局组织了中小学智慧校园现场评估活动。日前，镇江市教育局组织了中小学的创建要求，即“守住底线，适当超前，应用为王，彰显特色”。在统一了现场评估流程、具体评估标准之后，专家们分成四组，分别前往全市申请创建的32所智慧校园开展评估。每个学校的现场评估时间是半日。在各个评估学校，专家们通过听学校汇报、随机听常态课、查看信息化设施设......