隔屏相望，在线教学的“五难”与“五解”
疫情导致学校师生无法正常开学，为此教育行政部门做出了“停课不停学”的应急举措。各职业院校迅速反应，摸索出很多在线教学的“奇招”。但是，通过网上调查,我们也发现其中有诸多困难需要化解。教学观念如何转变现象——一是偏离育人目标。一些农村地区的在线教学，忽视了学生的学习适应能力，有些职业学校提前讲授新课，要求学生按课表学习。一时学校忙碌、教师忙碌、网络忙碌，忙碌之中却忽略了对立德树人的关 ...
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