“微”环境搭建优秀青年人才成长“大”舞台
青年教师是高等教育的主力军，根据教育部《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》精神，郑州大学药学院在近几年的跨越式发展中，积极探索和实践卓越青年人才培养模式，国家级人才称号不仅实现了0的突破，而且于2020年-2023年连续4年不断档，连续自主培养了5个国家级青年人才（郑州大学唯一），推动了学科的可持续发展。明确奋斗目标 营造创新氛围科学的未来在青年，青年人才是国家发展的源头活 ...
更多青年才俊 投身乡村振兴
一年来，3 8万名“三支一扶”高校毕业生扎根基层服务乡村—— 更多青年才俊 投身乡村振兴 本报记者 赵 兵 核心阅读 2021年，人社部等部门启动实施第四轮高校毕业生“三支一扶”计划。一年来，3 8万名高校毕业生投身基层，极大满足了乡村振兴的人才需要。各地各部门着力健全培养使用体系，为支扶人员干事创业、成长成才搭建良好平台。 基层发展离不开人才支撑。如何让 ...
用不同的尺子量不同的人才
用不同的尺子量不同的人才——南京农业大学人才分类评价改革探索通讯员 许天颖 本报记者 董鲁皖龙当前，高校教师评价改革以破“五唯”为根本导向，坚决摈弃“以刊评文”、破除论文“SCI至上”。破旧之后，如何立新？对于应用型人才的贡献、青年人才的潜力、紧缺人才的价值，如何做到科学公正地评判与释放？近年来，南京农业大学积极探索推进人才分类评价，“定量”与“定性”双管齐下、兼顾过程与结果，用不 ...
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