体育如何让校园“活起来”
“一根小小海绵棒，可以甩，可以扔，既能当绳子，也能当杆子，碰到也不会疼。”福建省宁德师范学院附属小学的钟宇翔是一位点子特别多的体育教师。一次偶然的机会，他发现海绵棒特别适合用来锻炼学生的跑、跳、投能力，还能帮助一些孩子克服初跳8字长绳的恐惧心理。为了赢，学生都愿意挑战自己。每节课下来，孩子们都玩得淋漓尽致，教师也满头是汗。体育课变得妙趣横生……体育教师如何改变教学方式，创新出学生爱学爱 ...
体教融合走新路
体教融合走新路——北京两所中学的探索与实践本报记者 刘少华基础教育是面向全体青少年儿童的国民素质教育，体育是其中不可或缺的关键一环，对于促进其健康成长、锤炼意志、健全人格等具有重要意义。教育部、国家体育总局联合印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》就加强体育特别是推动深化体教融合，进行了全面部署，出台了一系列政策。如何因地制宜加强学生体育素养，促进文化学习与体育锻炼 ...
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