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江西开展县域义务教育质量评价

江西开展县域义务教育质量评价从县域、学校、学生三个层面进行评价本报讯（记者徐光明）日前，江西省教育厅等六部门联合印发《江西省义务教育质量评价实施办法（试行）》，记者了解到，江西省义务教育质量评价主要包括县域、学校、学生三个层面，三者各有侧重、相互衔接、内在统一，构成完整的义务教育质量评价体系。县域义务教育质量评价，主要包括价值导向、组织领导、教学条件、教师队伍、均衡发展等方面重点内 ...

“百县”“千校”“万师”！北师大举办“强师工程”县域教育发展论坛暨“百千万计划”启动会

7月30日上午，北京师范大学“强师工程”县域教育发展论坛暨“百千万计划”启动会在北京举行。北京师范大学校长马骏、教育部教师工作司副司长黄小华、中国教育学会秘书长杨银付、北京师范大学资深教授顾明远出席会议并致辞，中国田径协会副主席蔡勇、中国建设银行研修中心（研究院）执行副校长徐云清代表支持方致辞，贵州省教育厅副厅长周进、北京师范大学中国教育政策研究院执行院长张志勇教授、全国中小学教师培训专家工作 ...

教育部：严禁发达地区城区学校到薄弱地区县域高中抢挖优秀校长和老师

新华网北京7月5日电 5日，教育部举办第七场“教育这十年”“1+1”系列新闻发布会，介绍党的十八大以来普通高中教育改革发展成效。在发布会的答问环节，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，县域高中作为县域基础教育的龙头，在一个县里，县中是连接城乡教育的枢纽，肩负着为国家输送培养优秀人才的重要使命，又牵引着县域内的义务教育，寄托着广大人民群众特别是农村学生接受更好教育的美好期盼。“办好县域高中，对于引导 ...