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河南开放大学“开放”在哪？来听听全国网络媒体的记者们如何说

大河网讯（记者宋向乐）上至七旬老人下到19岁的年轻人都能成为这里的学员，这里不仅能学到珠宝鉴定、钢琴茶艺，还有一个助力乡村振兴的乡村振兴学院。6月26日，2023首届全国主流网络媒体河南教育行大型融媒体采访活动来到第二站——河南开放大学。开放大学“开放”在哪？采访团的记者们在这里找到了不同的答案。△老年大学学员的非洲鼓表演打起手鼓唱起歌，老年大学学员们的幸福生活当天下午，采访团的 ...

近日，教育部发布《关于征集职业院校劳动教育清单的通知》，要求教育引导学生参加日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动实践活动三大类劳动实践活动，充分发挥劳动教育在立德树人中的重要作用，促进职业院校劳动教育常态化有效开展。劳动教育是职业院校的必修课程且内容广泛，其中家务劳动是“日常生活劳动”的重要组成部分。学生居家（包括寒暑假）是开展劳动教育特别是家务劳动的最佳时机，尤其是一些地方由于疫情原因转为 ...

高职院校课程思政的五个着力点

学校，以立德树人为根本；教师，以教书育人为己任；学生，以德技并修为追求，这是高职办学的应有之义。课堂是育人的主阵地，课程是育人的主载体，讲台是教师的责任田。只有坚守主阵地，紧抓主载体，深耕责任田，课程门门有思政，教师人人讲育人，课程思政与思政课程同向同行，教书与育人融为一体，才能圆满完成立德树人之大任。近年来，职业教育界普遍更深刻、更清醒地认识到课程育人的重要性，对课程思政的重视达到了一个 ...

校园更智慧教学更高效

上海市长宁区推动教育数字化转型——校园更智慧教学更高效本报记者季觉苏在上海市长宁区建青实验学校的校长办公室里，副校长童葆菁正对着电脑屏幕，浏览学校的教务管理信息化平台。“现在调取学校数据太方便了。有了数字基座，全校师生数据不仅随时可查，还能一键调取。”童葆菁笑着说。作为上海首个教育数字化转型实验区，长宁区以长宁教育数字基座为核心，构建起长宁教育一体化统管体系，为上海市教 ...

老师会对寒假作业一“阅”了之吗？

中小学寒假过半，又到了家长们催促孩子完成寒假作业的时候了。这个寒假，很多学校布置了花式作业，令人耳目一新，但无论作业形式怎样翻新，做起来还是需要动手动脑费点儿功夫的。开学时间日益临近，关于作业的话题也越来越多：中小学生到底有没有必要认真写寒假作业？网上流传的名校名人的阅读书单是否靠谱？孩子们花了很多时间和精力完成的作业，开学后老师会认真批改吗？问题1今年寒假作业有什么新变化？花式作 ...

差异化教育为拔尖创新人才培养打基础

党的二十大报告将教育、科技、人才单独成篇，一体设计、贯通发展，充分体现了党对这一基础战略工作前所未有的高度重视和系统把握，同时提出要“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。有人认为，拔尖创新人才的培养任务在高校，与基础教育关系不大，理由是基础教育重在基础知识的积累，还谈不上“拔尖创新”。我以为，这是错误的观点，培养拔尖创新人才应当从基础教育抓起，因为拔尖和创新 ...

防疫当成教科书爱心传递正能量

防疫当成教科书爱心传递正能量—— 宜宾职业技术学院网课纪实通讯员周黎军“这个型的机器人名称代号是默认的吗？”“不是的，它是根据机器人技术参数设置的，H5指的是华数机器人，也就是生产厂家，612指的是6系列，有效载荷为12公斤。”“明白了。”2月18日，一堂生动的“工业机器人安装与调试”课程在线上开课，虽然是“云对话”，但宜宾职业技术学院华数11801班师生互动热烈，课堂氛围与在 ...

“居家学习”遇见教育数字化转型

疫情期间，上海一百五十六万余名中小学生全部转向“云课堂”——“居家学习”遇见教育数字化转型本报记者任朝霞■坚定推进国家教育数字化战略行动今年3月份，疫情突袭上海，刚刚开学三周的校园又静了下来。为切实保障广大师生的身体健康和生命安全，上海1547所中小学的156万余名学生全部开启居家线上学习，在“云课堂”里度过了一个难忘的“云学期”。作为全国教育数字化转型试点区和国家智慧教 ...

深圳促进义务教育学校减负提质

深圳促进义务教育学校减负提质建质量检测机制减少“机械刷题”本报讯（通讯员刘文玲张紫欣记者刘盾）日前，深圳市教育局印发《深圳市义务教育阶段学校减负提质实施方案》，从课堂教学、作业管理、教育评价、课后服务四方面，提出工作要求，健全校内校外协同育人机制，构建教育良好生态。深圳提出，立足“五育”并举，指导学校不断优化课程体系，深入推进示范课展示和研讨活动，消除各类超标超前教学行为。深 ...

促进学生全面发展健康成长

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发一年来——促进学生全面发展健康成长本报记者赵婀娜吴月习近平总书记强调，义务教育是国民教育的重中之重，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥学校教书育人主体功能，强化线上线下校外培训机构规范管理。一年前，中办国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确提出“强化 ...

“双减”之下，教师迎来职业生涯“拐点”

聚焦“双减”之下，教师迎来职业生涯“拐点”刚刚过去的这个春节，安徽省合肥市淮河路第三小学数学老师夏菁也难得追起了热播大剧《人世间》。这部追溯中国百姓50年生活史的影视作品，让年过五旬的她收获了热泪盈眶的情感共鸣。当年师范毕业，夏菁服从分配，在合肥最偏远的村小坚守了整整9年，把最好的青春年华献给了农村学生，后来调入城区的名校，在基础教育跨越式发展进程中，逐步成长为资深的教学名师。一路 ...

“双减”提质减负课堂是核心

“提质减负课堂是核心。”日前，北京市东城区171中学校长陈爱玉在市教委举办的“双特谈双减”专栏中提到，要将“减负”由目标变为现实，根本出路在于全面提高课堂效能。陈爱玉以一七一中学为例，为提高课堂效能支招。她提到，学校必须聚焦课堂加工力,既关注学习过程、学习方式，又关注学习体验、学习成果，追求整体意义上的学习质量的提升。着眼课堂提质，首先要打造服务于“学生成长型思维课堂”生成的大教研。一 ...

90后思政教师实力“圈粉”00后

当90后成为思政课教师，他们仿佛掌握了“流量密码”。在北京林业大学，有位“有梗”的教师说，“先入眼入耳有意思，才能入脑入心有意义”；在北京师范大学，有位人称“梦姐”的教师，会在六一国际儿童节送学生棒棒糖，会拿党史类书籍作奖励，她的课堂被评价“有温度、有人情味儿”；在西华大学，有位教师在今年春节期间几次去看留校学生，她是00后的“知心人、热心人、引路人”……在这些青年教师的思政课堂上，“画风 ...