数智化转型助推大学教育高质量发展
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“双减”后作业管理做好“减法”
“双减”政策开始实施之前，教师工作大概是这样的节奏：备新授课、上课、处理作业、批改作业。“双减”政策明确要求减少回家的书面作业，这也就意味着以前的家庭作业变成了在校作业，一天的工作节奏无形中紧张起来。时间要怎么分配，作业要怎么讲评，后进生问题要怎么解决？为此，我试着打破传统教学模式，进行全新的作业管理。首先，在备课中打破家庭作业与课堂作业的藩篱。作业时间的变动，直接改变了我们的课堂教学模式 ...
“双减”一周年看暑假生活新变化
新华社北京7月13日电题：“双减”一周年看暑假生活新变化新华社记者“双减”政策提出一周年之际，今年孩子们的暑假有什么新变化？记者近期在湖北、辽宁、广东等地采访发现，这个暑假，越来越多的孩子们不再沉浸在“题海”，奔波于各类补习机构，而是在更多元的实践作业中期待收获，经历更多彩的暑假生活。多元作业，“题海”压力减轻对湖北省钟祥市实验小学五年级的王颢诺来说，与以往有些不一样的暑假生活 ...
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