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十八部委:健全义务教育阶段学校设置与管理标准

近日,国家标准化管理委员会、国家发展改革委、教育部等18个部门联合制定了《基本公共服务标准体系建设工程工作方案》。...

郑州23条措施推进义务教育优质均衡发展

进一步缩小区域、城乡、校际差距,办好人民满意的教育,让孩子们“上好学”。...

贵州实施营养改善计划“提质行动”见成效 农村娃午餐至少“三菜一汤”

原标题:贵州实施营养改善计划“提质行动”见成效(引题)农村娃午餐至少“三菜一汤”(主题)中国教育报讯(见习记者 孟航宇)近日,在贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县第四小学食堂里,2300余名师生正在有序分区吃午餐,五(3)班学生王文涛对记者说:“老师陪我们吃午饭,每天都有餐后水果,星期一、三、五还有一盒牛奶。我吃得饱饱的,上课精神好。”在贵州省,能享受到这样午餐的不仅有镇宁四小学生,更有380多万名 ...

广西营养改善计划实现全覆盖 受益农村学生人数超过400万

原标题:广西营养改善计划实现全覆盖(主题)受益农村学生人数超过400万(副题)中国教育报讯(记者 周仕敏)记者近日从广西教育厅了解到,截至2023年10月,广西农村义务教育学生营养改善计划已实现全面覆盖,受益学生人数超过400万。2023年,广西财政进一步压减一般性支出,加大义务教育领域投入保障,筹措22 71亿元资金支持实施营养改善计划,其中9月底专项调度下达7 44亿元,支持广西50个县(市、 ...

教育部:2022年底全国各级各类专任教师比上年增加35.98万人

8月31日,教育部召开新闻发布会,介绍高素质教师队伍建设进展成效。教育部教师工作司司长任友群介绍,2022年底,全国各级各类专任教师比上年增加35 98万人,增长1 95%。全国义务教育阶段本科以上学历专任教师比例为81 02%,比上年增长3 3个百分点,其中,农村义务教育阶段本科以上学历专任教师比例为76 01%,比上年增长3 78个百分点。义务教育阶段具有中高级职称专任教师比例为54 39...

教育部:到2035年全国绝大多数县域实现义务教育优质均衡发展

7月6日上午,国务院新闻办公室就“加快建设教育强国办好人民满意的教育”举行发布会。教育部综合改革司司长刘自成介绍,2021年,全国所有的县区均通过了国家义务教育基本均衡发展督导评估认定,这是我国教育发展史上的又一个新的里程碑,标志着我国义务教育进入了新的发展阶段。按照规划目标,到2035年全国绝大多数县域实现义务教育优质均衡发展,实现这个目标还需要付出艰苦努力。 ...

董圣足:落实“两个只增不减” 实现义务教育优质均衡发展

国家统计局近期发布的数据显示,2022年末全国人口总数为141175万人,比上年末减少了85万人。这是中国人口多年来的首次负增长。为更好应对出生人口阶段性减少、社会老龄化不断加剧的现实挑战,继试点“双独二孩”和“单独二孩”政策之后,从2016年1月1日起,我国正式实施“全面二孩”政策。...

中办、国办印发《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》全文如下——为深入贯彻落实党的二十大精神,加快推进国家基本公共服务均等化,构建优质均衡的基本公共教育服务体系,现提出如下意见。...

2274亿元!财政部下达资金,支持加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化

近日,财政部下达2023年义务教育相关转移支付资金2274亿元(不含教师工资),比上年增加148亿元,引导和支持地方巩固完善义务教育经费保障机制,深入推进薄弱环节改善与能力提升工作,加强教师队伍建设,提高义务教育教学质量。一是坚持保基本,进一步提高义务教育学校公用经费保障水平。安排1560亿元,同比增加115亿元,巩固完善义务教育经费保障机制,在继续落实好义务教育学生“两免一补”政策的 ...

财政部:推动解决义务教育资源“中部塌陷”问题

为深入贯彻落实党的二十大精神,加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,近日,财政部下达2023年义务教育相关转移支付资金2274亿元(不含教师工资),比上年增加148亿元,引导和支持地方巩固完善义务教育经费保障机制,深入推进薄弱环节改善与能力提升工作,加强教师队伍建设,提高义务教育教学质量。一是坚持保基本,进一步提高义务教育学校公用经费保障水平。安排1560亿元,同比增加115亿元,巩固完善 ...

南师大本科生调研为中小学延时服务优化提供新视角

2017年至2021年,《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等重要政策文件的先后出台,表明延时服务正受到国家的高度重视,同时明确其在提高我国基础教育质量、优化教育生态方面的重要作用。然而,如何打造高质有效的延时服务?如何调动学校、家长、学生对于延时服务的积极性?怎样推动延时服务领域的实证发展?延时服务作为教育新生领域,仍存在问题...

中央财政支持提高义务教育学校公用经费保障水平

财政部最新消息:为深入贯彻落实党的二十大精神,适应新时代学校德智体美劳“五育”并举需要,中央财政进一步优化完善城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制,2023年安排1560亿元,比上年增加115亿元,支持地方落实好城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书、家庭经济困难寄宿生补助生活费等政策。在加大投入力度的同时,中央财政进一步调整完善政策,提高义务教育学校公用经费保障水平。一是提高 ...

严禁提前招收不足龄幼儿接受义务教育

近日,梅江区教育局印发《关于做好2023年秋季公办小学招生工作的通知》,就2023年秋季公办小学的招生工作作了具体安排。...

城六区发布义务教育入学政策,深挖潜力完善机制应对入学高峰

昨天,东城区、西城区、海淀区、朝阳区、丰台区、石景山区相继公布了2023年义务教育阶段入学政策。今年,各区政策基本保持稳定,继续稳妥推进以多校划片为主的入学方式。同时,面对今年的入学高峰,各区通过深挖潜力、完善入学机制等,让每个孩子享有公平而有质量的教育。资料图新华社记者江宏景摄增加学位供给确保入学高峰年“有学上”今年,海淀区小学将迎来前所未有的入学高峰,义务教育阶段学生或将增加1 6万人。为此,...

海淀公布义务教育入学政策,非住宅类不动产不得作为入学依据

需要提醒家长的是,今年,海淀区教委落实入学资格审核,联合相关单位开展入户核查工作,加强对实际居住条件的审核,进一步强调了非住宅类不动产不作为入学依据的审核要求...

“课外书”有讲究:义务教育阶段如何“读好书”?

新华社北京4月23日电 新华社记者4月23日是第28个世界读书日。记者在多地采访发现,近几年特别是“双减”后,中小学开展各类阅读活动的时间更多、形式更加丰富。但随着“触网低龄化”,部分老师、家长也对课外阅读产生了一些担心。学校读书活动日益丰富3月27日,教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》,提出义务教育学校要将读书行动纳入“双减”工作,严格控制书面作业总量,为学生阅 ...

义务教育阶段或全面推行5+2模式,5月10日后正式执行

每当教育部门颁布新的教育政策时,总会引来众多学生和家长的关注,如今越来越多的家长开始关注学生的启蒙教育,尤其是幼儿园教育和九年义务教育,在孩子很小的时候,就为他们树立独立自主学习的意识和态度,有助于学生养成自主学习的能力,为日后的发展奠定坚实的基础。...

北京2023年义务教育入学政策发布 严禁“接收简历”等方式选拔学生

北京市教委4月22日下午发布《关于2023年义务教育阶段入学工作的意见》,强调了义务教育阶段入学坚持免试就近原则,严禁通过考试、接收简历等方式选拔学生。据介绍,北京市今年的义务教育阶段入学政策整体保持稳定。小学入学坚持以登记入学为主,单校划片和多校划片相结合的入学方式;初中入学坚持免试派位,按志愿通过计算机派位录取...

湖南各地着力提升义务教育质量(二)

为发挥义务教育质量监测引领作用,树立“大抓教学、狠抓质量”的鲜明导向,湖南已将122个县市区全面纳入国家义务教育质量监测范畴,据教育部监测中心反馈,县级层面双峰县、沅江市、雨花区、湘乡市和新田县表现相对突出,在前期实地调研核实的基础上,现将有关经验予以推介(双峰县另行推介),供学习借鉴。...

“双减”终至高中生,教育部发布通知,教学进度迎新调整

大家都知道,在我们的义务教育范围内,有小学、中学两个阶段,这一阶段的费用,都是由政府来负担的,到了一定年龄的孩子,只要完成一次义务性的教育就可以了。...





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