探索高素质复合型工科人才培养新机制——首批国家卓越工程师学院建设调研
编者按2021年9月,习近平总书记在中央人才工作会议上强调,要把培养大批卓越工程师作为建设国家战略人才力量的重要任务来抓,探索实行高校和企业联合培养高素质复合型工科人才的有效机制,实现产学研深度融合。2022年2月,国家有关部门启动工程硕博士培养改革试点工作。...
中国卓越工程师培养联合体成立
9月27日,卓越工程师产教融合培养工作推进会在北京召开。会上成立了中国卓越工程师培养联合体,发布了卓越工程师培养核心课程、能力标准、工作指南,并就深化工程硕博士培养改革、构建卓越工程师产教融合培养体系进行了深入研讨。...
国家卓越工程师创新研究院(上海)成立
9月20日,一场头脑风暴围绕卓越工程师培养展开。院士、行业专家、名企高管……学界业界“最强大脑”在“创新之路:卓越工程师培养交流研讨会”上畅所欲言,共同为卓越工程师培养支招。此次交流研讨会是由中共上海市委人才工作领导小组办公室、中共上海市教育卫生工作委员会、中共上海市经济和信息化委员会、上海市教育委员会、上海市经济和信息化委员会、上海推进科技创新中心建设办公室指导...
高松:提升高质量医学人才自主培养能力
“强国建设、教育何为”,是每一所大学面临的时代课题。党的二十大报告指出,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调,建设教育强国,龙头是高等教育。...
北京邮电大学党委书记续梅、校长徐坤:发挥高校拔尖创新人才自主培养主力军作用
中国工程院院士、北京邮电大学教授张平指导学生做实验。北京邮电大学供图习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时发表重要讲话,指出要进一步加强科学教育、工程教育,加强拔尖创新人才自主培养,为解决我国关键核心技术攻关提供人才支撑。...
18所知名中学获“丘成桐少年班”设立授权
4月20日,丘成桐少年班授牌仪式暨数学人才培养交流会在中国人民大学附属中学举办。活动现场,著名数学家、清华大学丘成桐数学中心主任丘成桐先生作为授权人,为人大附中、清华大学附属中学、深圳中学、西北工业大学附属中学、华东师范大学第二附属中学等18所国内知名中学授予“丘成桐少年班”设立许可授权...
郑州大学大力推进基础学科拔尖人才培养
郑州大学认真学习贯彻党的二十大精神,深入落实习近平总书记关于教育的重要论述,坚持立德树人根本任务,聚焦加快建设中国特色、世界水平的基础学科人才培养体系,加强统筹谋划、发挥特色优势、注重模式创新,努力选拔培养更多基础学科拔尖人才,为建设世界重要人才中心和创新高地作出积极贡献...
以学科优化提升人才培养质量
党的二十大报告提出:“坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。”当今时代,人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。...
四川:建设首批10个左右省级基础学科拔尖学生培养基地
3月23日,2023年四川普通本科高校教学工作会议在成都召开。记者在会议上获悉,四川将实施拔尖创新人才培养计划,建设首批10个左右省级基础学科拔尖学生培养基地,推动专业设置与产业发展精准对接,制定示范性特色学院建设工作方案,全面提高人才自主培养质量,服务国家战略和区域经济社会发展。...
我国将从五方面大力推动技能人才队伍建设
新华社北京3月23日电(姜琳、索骄)人力资源和社会保障部副部长俞家栋23日在人社部举办的技能成才技能报国先进事迹报告会上表示,党的二十大首次将大国工匠、高技能人才提升为国家战略人才,下一步要站在国家战略需要的高度,从五方面精心谋划和大力推动技能人才队伍建设工作。...
国家体育总局负责人表示:畅通足球人才培养和升学机制
“国家体育总局和中国足协将把足球工作的重心转移到青少年足球上来,通过深化体教融合,畅通足球人才培养和升学机制,实现青少年足球普及与提高协调有序发展。”3月23日,在全国足球发展重点城市年度工作会议上,国家体育总局副局长、中国足协党委书记杜兆才在介绍中国足协的近期规划时如是表示。...