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浙江大学扎实推进信息化教学模式创新改革

浙江大学通过开展信息技术支持下新型教学模式的研究与实践，进一步创新信息化教学新模式、塑造教与学互动新关系、打造互联网学习新平台。浙江大学通过开展信息技术支持下新型教学模式的研究与实践，进一步创新信息化教学新模式、塑造教与学互动新关系、打造互联网学习新平台。创新信息化教学新模式。一是《工程图学》课程组联合全国近30所高校，利用现代化网络技术开......

上海：中国教育创新20+论坛发布“教育信息化七大焦点问题”

2015年12月17日，中国教育创新“20+”论坛教育信息化专场论坛在上海市奉贤中学举行，在上海市教育委员会、上海市教育学会、上海市奉贤区人民政府、上海市教育技术协会的共同指导下，上海市电化教育馆、上海市奉贤区教育局、上海教育报刊总社及中国教育创新“20+”论坛秘书处联合主办，邀请了来自中美的大学、基础教育学校、创新企业等方面的代表共同就教育信息化议题进行案......

宁夏：信息化“引擎”驱动吴忠市教育驶入快车道

近3年，吴忠市投入2亿多元用于教育信息化建设，基本形成现代教育技术“班班通、人人用”局面。借助“智慧吴忠”项目，吴忠市438所中小学校有360所通过光纤、3G无线接入互联网，接入率为82%。利通区、青铜峡市、盐池县所有教学班实现交互式多媒体教学。为课堂教学增添双翼为学生发展提供营养12月29日，吴忠市利通区金银滩复兴学校教学载体令人耳目一......

山东潍坊奎文区多措并举加快推进教育信息化

为大力推进教育信息化和教育现代化建设，山东省潍坊市奎文区把推进教育信息化发展、强化现代教育技术的应用研究作为工作重点，采取有力措施主动抢占教育信息化高地。为大力推进教育信息化和教育现代化建设，山东省潍坊市奎文区把推进教育信息化发展、强化现代教育技术的应用研究作为工作重点，采取有力措施主动抢占教育信息化高地。工作中，奎文区以应用为先导，整合教......

湖南：近三年株洲市教育信息化工作取得突破性进展

12月29日，株洲市教育局公布了该市教育信息化三年完成情况。“十二五”以来，特别是实施《株洲市加快推进教育信息化三年实施方案(2013-2015)》后，株洲市教育信息化工作取得突破性进展。 12月29日，株洲市教育局公布了该市教育信息化三年完成情况。“十二五”以来，特别是实施《株洲市加快推进教育信息化三年实施方案(2013......

第四届浙江省中小学教师教育技术应用能力大赛在杭举行

为推动全省中小学教师信息技术应用能力提升工程实施，进一步提升教师信息化教育教学水平，深化信息技术与教育教学的融合，12月28日-29日，第四届浙江省中小学教师教育技术应用能力大赛在杭州市学军小学紫金港校区举行。 “通过信息技术的应用，使原本遥不可及的事物近在眼前，给学生更直观的感受和情感体验;通过电子白板一个简单聚光灯功能的应用，实现......

揭秘：四川锦江区教育信息化的领先发展之路

教材不再是沉重的书本，而是轻便的“电子书包”;课堂上，学生对着手中的平板电脑圈圈点点，答题、上传，多少人完成了，正确率多少，老师一目了然;每个学生的思维痕迹、答题记录都能保存在云端，形成个人学科记录本、错题集…… 教材不再是沉重的书本，而是轻便的“电子书包”;课堂上，学生对着手中的平板电脑圈圈点点，答题、上传，多少人完成了......

陕西省图书馆推进数字化 "十二五"710万人在线阅读

“截至2015年底，陕西省图书馆馆藏总量达435万册件，数字资源总量达95.75TB”陕西省图书馆党委书记赵登峰就省图“十二五”期间的成就向“追赶超越争一流同步够格奔小康”采访团成员作了介绍。 “截至2015年底，陕西省图书馆馆藏总量达435万册件，数字资源总量达95.75TB”陕西省图书馆党委书记赵登峰就省图&ldqu......

浙江：大数据时代打造湖州职教升级版

在“中国制造2025”、“互联网+”等新形势的要求下，“智能制造实训基地”、“单元生产技术工作坊”、“理虚实一体化基地”和“未来教室”等新一批智能实训基地将建成，智慧校园、数字化教学资源平台、大数据质量管理平台、数字化社会培训与在线学习平台等新平台也将进一步适应大数据时代的要求。启动“十三五”中职教育现代化七大工程，打造......

吉林：教育信息化建设助力伊通基础教育

吉林省电教馆副馆长陈钺、教研部主任王喆、培训部主任赵方、教研部闫长松、四平市教育学院副院长李红霞、市电教馆馆长赵春玖一行对伊通县电教馆标准化建设工作进行达标评估，县教育局局长张金山、局党委常委鲍喜庭全程陪同参加验收工作。近日，省电教馆副馆长陈钺、教研部主任王喆、培训部主任赵方、教研部闫长松、四平市教育学院副院长李红霞、市电教馆馆长赵春玖一行对伊......

湖北省教育厅：继续推进教育信息化改革国家试点改革项目简介

1.主要内容：探索建立政府规划引导、企业参与建设、学校购买服务的机制，加快推进" 工程"。建设湖北省教育信息化资源公共服务平台，建立优质数字教育资源开发和共享机制。健全教育信息技术常态化应用机制，探索形成"专递课堂"、"名师课堂"和"名校网络课堂"等常态化应用模式，重点解决好农村学校和教学点开不齐课、开不好课的......

“广东高校教育信息化创新与发展论坛”在华南师范大学召开

12月26日，以“互联网+教育”为主题的“广东高校教育信息化创新与发展论坛”在华南师范大学教育信息技术学院召开。 12月26日，以“ 建设、混合教育与泛在学习、虚拟现实技术与应用等。论坛结束时，广东省高等学校教育技术中心主任李克东教授对本次论坛进行了总结，指出该论坛研讨为广东高校“十三五”教育信息化发展规划的研......

安徽阜阳颍泉区推进教育信息化实现教育跨越式发展

颍泉区加快发展，以点带面整体推进，适应不断发展变化的教育信息化形势，推进教育现代化，实现教育强区奋斗目标。尤其是近年来，颍泉区教育局以教育信息化建设为抓手，以中小学信息化建设为重点，运用信息化手段，减小区域间师资水平和办学条件的水平差距，实现优质教育资源的共建共享，为城乡教育均衡发展提供新的支点。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2......

四川德阳市旌阳区教育信息化大讲堂探讨互联网+教育策略

近日, 为期两周的德阳市旌阳区教育信息化大讲堂落下帷幕。通过各学校选拔产生的教育信息化骨干教师24人参加了决赛阶段的网络论坛活动。近日, 为期两周的德阳市旌阳区教育信息化大讲堂落下帷幕。通过各学校选拔产生的教育信息化骨干教师24人参加了决赛阶段的网络论坛活动。参赛选手通过在线演讲的方式，展示自己对教育信息化、、教育信息化与学科教学的深度融合、......

吉林松原市油区教育处创新教学活动的“云平台”

信息技术时代的来临，给现代教育带来了巨大的冲击，传统的教育观念、教学方法正发生前所未有的变革，使教学氛围、教学效果产生显著变化。多媒体时代，课堂教学向何处去? 信息技术时代的来临，给现代教育带来了巨大的冲击，传统的教育观念、教学方法正发生前所未有的变革，使教学氛围、教学效果产生显著变化。多媒体时代，课堂教学向何处去? ...

黑龙江鸡西鸡冠区教育局召开信息工作会

12月24日下午，鸡冠区教育局在东风小学微机室召开信息工作会。鸡冠区教育局副局长姜丽艳、局信息办全体工作人员、各单位主管信息工作的副校长、国家资源平台管理员等共计32人参加了会议。 ...

黑龙江牡丹江市：让信息化推动课堂教学改革

为了进一步深化牡丹江市普通高中课程改革，建立有效的教育信息化推进策略，实现课堂教学与信息化的有效融合，进而提高课堂效率，推进课堂教学改革，牡丹江市教育教学研究院高中教研培训部于2015年12月24日在牡丹江市第五中学组织开展了“信息化与课堂教学融合”研讨活动。 ...

河南：高中教师信息技术能力提升工程启动

昨日，河南省教育厅发出通知，即日起，全省启动实施高中教师信息技术应用能力提升工程，首批20976名高中教师接受专项培训。今后，信息技术应用能力将作为教师资格认定、职务(职称)评聘和考核奖励的必备条件。昨日，河南省教育厅发出通知，即日起，全省启动实施高中教师信息技术应用能力提升工程，首批20976名高中教师接受专项培训。今后，信息技术应用能力将作......

陕西榆林市电教馆到佳县进行教育信息化示范学校评估验收

2015年12月25日至26日，榆林市电教馆副馆长延凌云一行5人来到佳县，对佳县第一中学、通镇中学创建市级教育信息化示范学校进行了检查验收。 ...

湖南湘西泸溪县：向教育信息化“高速时代”迈进

推进教育信息化，促进教学数字化，实现教育现代化。12月24日，泸溪县教育和体育局六楼会议室座无虚席，泸溪县教体局与科技公司就教育信息化“三通两平台”建设项目签订合作协议。推进教育信息化，促进教学数字化，实现教育现代化。12月24日，泸溪县教育和体育局六楼会议室座无虚席，泸溪县教体局与科技公司就教育信息化“三通两平台”......