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自1702年德国在弗莱贝格成立采矿与冶金学院，学校形态的工程教育便正式迈入人类历史。在此后300多年历史发展中，伴随着人类科技革命和产业变革，工程教育不断发展。21世纪以来，世界新一轮科技革命和产业变革兴起，工程学科大整合、工业制造智能化、工程与社会深度融合。面向第四次工业革命，中国工程教育该如何改革和发展？本文对此做一个初步分析。一、工业革命对世界工程教育的影响18世纪60年代，以棉纺织业的技术 ...

智能时代的工程教育如何再出发

“过去未去，未来已至。信息时代尚未结束，以人工智能为代表的第四次工业革命已经到来。高等教育应顺势构建起新型工程教育发展体系，大力推进新工科建设。”日前，由高等教育学会主办的第三届中国高等工程教育峰会在成都举行，教育部高等教育司原司长张大良掷地有声，引起了现场专家、学者的一致共鸣。在信息时代和智能时代叠加期，新时代一流工程教育建设成为各个国家高等教育布局的重点。日前，美国麻省理工学院（MIT）宣布： ...