防范教学空间的隐私风险
信息技术在优化教学空间、改变传统教学模式、提高教学质量的同时，也给教学空间隐私保护带来了巨大挑战。教学空间的隐私权诉求按照传统认识，隐私权问题是存在于私人空间的问题，公共空间是公有、公用的公开领域，不存在隐私权问题。由于受这种认识的影响，很多人认为作为公共空间或准公共空间的教学空间自然也就不存在隐私权，教学空间的全方位公开、监控也不存在伦理和法律问题，教学空间隐私权及其价值没有受到充分的关注。其实 ...
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