科技助力乡村振兴高校将论文写在“定点帮扶”路上
十年来,25所定点帮扶云南的教育部直属高校,先后派出9批次230多名挂职干部和第一书记,到滇西一线和基层干部群众并肩战斗。大概1万多人次深入帮扶县进行考察调研,直接投入帮扶资金5 1亿元,累计培训了基层干部、技术人员20余万人次……与此同时,这些高校发挥自身优势,把先进的理念、人才、技术等经验要素带到云南,在教育、医疗、产业、科技、智力、生态等多个方面开展了帮扶工作,有力推动了云南的脱贫攻坚和 ...
教育部:全国超过40%的两院院士集聚在高校
新华网北京7月19日电 今日,教育部举办“教育这十年”“1+1”系列新闻发布会,介绍党的十八大以来高校科技创新改革发展的有关成效。教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋表示,“十年来,在党中央的坚强领导下,高校不断加强创新平台体系建设,大力培养创新人才,加速汇聚创新资源,积极开展国际科技合作交流,高校科技创新综合实力实现跃升。”数据显示,十年来,高校牵头建设了60%以上的学科类国家重点实验室、 ...
教育部关于做好庆祝2022年教师节 有关工作的通知
2022年9月10日是我国第38个教师节,也是党的十八大以来第10个教师节。组织做好2022年教师节庆祝工作,对于全面展示党的十八大以来新时代教师队伍建设改革的历史性成就,集中展现广大教师爱党爱国、立德树人、自信自强的精神风貌,团结凝聚广大教师以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,担负为党育人、为国育才使命,以实际行动迎接党的二十大胜利召开,具有十分重要的意义。...
教育部等三部门:支持建设一批科技小院 农业研究生培养模式改革再出发
日前,教育部、农业农村部、中国科协印发《关于支持建设一批科技小院的通知》。经研究生培养单位自愿申请,省级教育、农业农村行政部门和科协联合推荐,专家咨询,确定对68个单位的780个科技小院予以支持建设。“科技小院”研究生培养模式是指研究生培养单位把农业专业学位研究生长期派驻到农业生产一线,在完成理论知识学习的基础上,重点研究解决农业农村生产实践中的实际问题,着力培养知农、爱农、兴农的农业高层次应用型...
事关教材,怎么严都不过分
22日上午,教育部公布了人教版小学数学教材插图问题调查处理结果,回应了教材插图存在的问题,指出了出版机构和监管部门存在的疏漏,27名相关责任人被问责。...
教育部部署庆祝教师节工作:切实避免形式主义、铺张浪费
据教育部网站消息,教育部日前发布关于做好庆祝2022年教师节有关工作的通知(以下简称通知)。通知指出,坚持隆重简朴,务实开展活动。各地各校要坚持隆重、简朴、务实的原则,切实避免形式主义、铺张浪费,让广大教师成为教师节的主角,提升教师获得感、荣誉感、幸福感。...
助力乡村人才振兴 农业硕士培养模式改革再出发
日前,教育部、农业农村部、中国科协(以下简称三部门)印发《关于支持建设一批科技小院的通知》(以下简称《通知》),教育部研究生司负责人就相关问题回答了记者提问。1 请简要介绍什么是“科技小院”?答:“科技小院”研究生培养模式是指研究生培养单位把农业专业学位研究生长期派驻到农业生产一线,在完成理论知识学习的基础上,重点研究解决农业农村生产实践中的实际问题,着力培养知农、爱农、兴农的农业高层次应用型人才...