信息化视角下全球高教发展趋势
信息化视角下全球高教发展趋势教育大数据分析已成为研究热点,教师开始像医生,用数据而不是靠印象说话了互联网改变了很多传统行业的运作方式,随着慕课等开放教育运动的发展,互联网对高等教育的影响也日渐显现。趋势1互联网带动新的学习观和教学观,后课程时代已经到来传统高等教育有一些标准构成单位,如专业、课程、班级、同学。不少人会认为上课是接受教育的主流形式,而实验等动手环节从属于上课所学到的知识,只是一个应用 ...
信息化视角下全球高教发展趋势教育大数据分析已成为研究热点,教师开始像医生,用数据而不是靠印象说话了互联网改变了很多传统行业的运作方式,随着慕课等开放教育运动的发展,互联网对高等教育的影响也日渐显现。趋势1互联网带动新的学习观和教学观,后课程时代已经到来传统高等教育有一些标准构成单位,如专业、课程、班级、同学。不少人会认为上课是接受教育的主流形式,而实验等动手环节从属于上课所学到的知识,只是一个应用 ...