任友群:做好教师队伍建设加法,夯实科学教育基础
习近平总书记在今年中共中央政治局第三次集体学习时强调,要在教育“双减”中做好科学教育加法,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。教师是学生心中科学种子的播种者、呵护者,做好科学教育加法,关键在于提升教师队伍科学教育水平,抓好中小学科学教师队伍(含小学科学课程教师、中学数理化生等科学类课程教师,以及中小学课后服务中开设科技类兴趣班、组织科技活动等 ...
任友群:做好教师队伍建设加法,夯实科学教育基础
习近平总书记在今年中共中央政治局第三次集体学习时强调,要在教育“双减”中做好科学教育加法,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。教师是学生心中科学种子的播种者、呵护者,做好科学教育加法,关键在于提升教师队伍科学教育水平,抓好中小学科学教师队伍(含小学科学课程教师、中学数理化生等科学类课程教师,以及中小学课后服务中开设科技类兴趣班、组织科技活动等 ...
任友群:学习贯彻党的二十大精神 筑牢高校教师队伍思想之基
编者按:党的二十大谋划了全面建设社会主义现代化国家的路径,对教育、科技、人才作出“三位一体”统筹部署,对教师队伍建设提出“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,弘扬尊师重教社会风尚”等明确要求。高校教师是高等教育高质量发展的第一资源,是科技自立自强的重要保障,是人才队伍建设的有力支撑。为深入贯彻落实党的二十大精神,探讨新时代新征程高校教师队伍建设的新理念、新举措、新格局,教育部教师工作司与中国 ...
任友群:书写新时代教育信息化的“奋进之笔”
书写新时代教育信息化的“奋进之笔”教育信息化2 0行动计划将开启新的篇章。资料图片“教育信息化2 0行动计划专题解读”2018年全国教育信息化工作会议刚刚在重庆闭幕,为落实《教育信息化“十三五”规划》部署,推动实施教育信息化2 0行动计划,从今天起“信息化专刊”特别开设“教育信息化2 0行动计划专题解读”,邀请知名专家就如何加快推动教育信息化转段升级、以教育信息化支撑引领教育现代化、加快教育强国建 ...
任友群:教育发展目标离不开“互联网+教育”
刚刚颁布的《国家教育事业发展第“十三五”规划》(以下简称《规划》)首次对“互联网+教育”的内涵外延、建设路径进行了系统阐释,这是中国教育信息化事业的又一个里程碑。从2012年全国第一次教育信息化工作会议将教育信息化定位为实现教育现代化的坚实支撑,到2015年全国第二次教育信息化工作会议明确提出“以教育信息化全面推动教育现代化”的目标,再到《规划》对“互联网+教育”的全面阐述,折射出了全国上下对教育 ...