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强调家校社协同我国多措并举促进儿童心理健康

10月10日是第32个“世界精神卫生日”。在国家卫生健康委9日举行的例行新闻发布会上，国家卫生健康委新闻发言人米锋介绍，国家卫生健康委将今年的宣传主题确定为“促进儿童心理健康共同守护美好未来”，呼吁全社会共同关注儿童青少年心理健康，增进健康福祉。...

5月15日，教育部会同有关部门召开全国学生心理健康工作视频会议，深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，落实教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》，部署进一步做好全国学生心理健康工作。教育部党组成员、副部长王嘉毅出席会议并讲话。会议指出，党中央、国务院高度重视学生心理健康工作，习近平总书记作出一系列重要指示批示。要切实提高思想认识 ...

到2025年，配备专(兼)职心理健康教育教师的学校比例达95%

为全面加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养，经中央教育工作领导小组会议审议通过，近日，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》(以下简称《行动计划》)。在工作目标上，明确到2025年，配备专(兼)职心理健康教育教师的学校比例达到95%，开展心理健康教育的家庭教育指导服务站点比例达到60%。《行动计划》提出，五育并 ...

十七部门：及时发现、清理、查处与学生有关的非法有害信息及出版物

促进学生身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。随着经济社会快速发展，学生成长环境不断变化，叠加新冠疫情影响，学生心理健康问题更加凸显。为提升学生心理健康素养，近日，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》(以下简称《行动计划》)。教育部体育卫生与艺术教育司负责人介绍，《行动计划》将从两方面推动营造学生 ...

心理健康问题“低龄化”，教育部等十七部门联合部署重要《行动计划》

为认真贯彻党的二十大精神，贯彻落实《中国教育现代化2035》《国务院关于实施健康中国行动的意见》，全面加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养，经中央教育工作领导小组会议审议通过，近日，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》(以下简称《行动计划》)。《行动计划》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻 ...

中小学生心理健康问题检出率持续上升，学校家庭社会应联动施治

近年来，我国中小学生心理健康问题检出率和精神疾病、情绪障碍发病率持续上升，中小学生抑郁、焦虑、自伤等心理问题频发，成为影响青少年健康成长和全面推进健康中国建设的重要问题。“儿童青少年心理健康问题已经成为不可忽视的公共卫生问题。加强对中小学生心理教育的普及与深化，成为当前教育教学单位工作中迫切需要解决的问题。”全国政协委员、民进黑龙江省联络委员会副主任张忠凯说。...

居家学习要关注学生心理健康

因为疫情反复，最近不少中小学生居家学习。相关研究发现，长时间不与同龄人交往，学生的社会沟通能力可能会下降，并出现情绪与行为问题。因此，在居家学习期间如何帮助学生克服心理危机，是教育者需要考虑的问题。详细排查、及时精准响应心理健康问题。面对居家学习期间学生与老师无法经常线下接触的情况，定期对学生进行心理健康检查显得越来越重要。不仅学校需要对学生的心理健康状态有一定了解，家长也需要关注自己孩子 ...