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研究生教育如何攀爬人才培养金字塔

研究生教育如何攀爬人才培养金字塔——首届中国学位与研究生教育大会暨中国研究生教育长江论坛观察本报记者徐倩张滢“2022年，我国研究生招生人数达到124 25万”“我国硕士以上学位授予单位已增长至779家，其中博士学位授予单位451家”……当前，研究生教育已成为科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的核心驱动要素。一系列数据显示，我国研究生教育时代正加速来临。日前，首届 ...

全国政协委员汪小帆：设立拔尖创新博士研究生培养计划让偏才怪才也能被培养成博士

人才是第一竞争力，也是衡量一个国家综合国力的重要指标。全国政协委员、上海大学副校长汪小帆在接受中青报·中青网记者访问时表示，从造就规模宏大的青年科技人才队伍，加快建设世界重要人才中心和创新高地的要求看，我国还需要在博士生招生和培养方面加大加快改革力度。...

向研究生教育强国稳步迈进

10年来，我国培养60多万名博士、650多万名硕士向研究生教育强国稳步迈进本报记者吴月6月14日，教育部召开新闻发布会，介绍党的十八大以来研究生教育改革发展成效。记者获悉：党的十八大以来，我国研究生教育学科专业结构、人才培养结构持续完善，全国800多个研究生培养单位向经济社会发展主战场输送了60多万名博士和650多万名硕士，为党和国家事业发展提供了有力人才支撑。“10年来， ...

产教融合培养研究生怎样才能让学校、企业“动真格”

校企联合培养研究生能够阶段性地满足企业的人力资源需求；在这种以工程实践为基础的联合培养生态下，研究生也很快具有了推进项目的实战能力。长三角国家技术创新中心（以下简称长三角国创中心）主任刘庆经常会讲一个故事，他管它叫“王民之问”。王民是江苏徐工集团有限公司董事长、党委书记。在工程机械行业，徐工集团排名全球前三。王民曾问刘庆：大学培养的高层次人才，为什么不愿意来一线企业工作，而是扎堆去学校 ...