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加快推动残疾人中职学校办学条件达标

近日，中国残联、教育部、中央编办等七部门联合修订并印发了《残疾人中等职业学校设置标准》（简称《设置标准》）。《设置标准》是在2007年试行标准基础上的丰富和完善，新增了资源建设、职业培训和标准使用等新条款与新要求，对残疾人中等职业学校设置提出了更高要求，将有力规范残疾人中等职业学校建设，加快学校办学条件达标的步伐，助力残疾人职业教育高质量发展。突出职业教育类型特征残疾人职业教育既属于职 ...

河南打造“精而专”职教发展模式

推进“一地一策”“一校一品”河南打造“精而专”职教发展模式本报讯（通讯员方慧记者庞珂）“在学生就业方面，学校立足电力办学优势，重点打造智能电网、绿色发电技术两个龙头专业群，现在我们已经成为五大发电集团、两大核电集团、两大电网公司等200余家能源电力行业企业的校园招聘目标院校，吸纳录用了60%以上的毕业生，行业聚集度80%以上。”近日，郑州电力高等专科学校校长杨建华告诉记者。截至 ...

图为北京市昌平职业学校智慧农业系学生进行蝴蝶兰智慧设施生成项目实践。（学校供图）职业教育与经济社会发展紧密相连。进入新时代，随着北京市昌平区产业升级、经济转型、社会发展进一步加快，作为昌平区教委举办的唯一中职学校，北京市昌平职业学校深刻认识到自己的根脉在区域、生命在服务、活力在课堂，扎根区域“大地”办学，开展“大地课堂”实践，在育人中服务，在服务中育人，实现育人与服务区域经济社会发展的互融互促 ...

哈尔滨市中职学校新增46个专业

为贯彻落实《教育部职成司关于做好2023年职业教育拟招生专业设置管理工作的通知》要求，近日，哈尔滨市教育局按照中职职业教育专业设置管理办法及有关要求，依据《职业教育专业目录(2021年)》和2022年新增补专业清单，结合职业学校办学条件达标工作...

多地调整中小学期末安排

取消或推迟期末考试多地调整中小学期末安排本报综合消息新冠肺炎疫情影响下，中小学期末考试如何安排，成为许多学生家长关心的问题。记者注意到，日前，全国多地教育行政部门对本学期期末有关工作进行部署，调整期末考试相关工作，取消或推迟本学期期末考试。综合来看，各地根据不同年级学生特点，对期末考试工作分阶段作出差异化安排。对面临高考压力的高三年级，期末考试时间不变或延期；对升学压力较小的低年 ...

恢复线下教学用心暖心守护

内蒙古等多地统筹推进教育教学与疫情防控工作——恢复线下教学用心暖心守护本报记者杨文轶■ 从严从实从细抓好疫情防控为统筹推进教育教学与疫情防控工作，多地近日发布教学安排，有序恢复中小学线下教学。截至目前，已有重庆市、内蒙古、广东广州市、河北石家庄市、新疆乌鲁木齐市、河南郑州市、河南商丘市、辽宁沈阳市、辽宁海城市、云南昆明市、山东博兴县等多地计划有序恢复线下教学，而湖南长沙市、 ...

宁波职教装上数字化“引擎”

依托信息技术推动教育教学深层次变革宁波职教装上数字化“引擎”记者史望颖通讯员田荣华■坚定推进国家教育数字化战略行动·地方探索本报讯（记者史望颖通讯员田荣华）“通过混合现实MR技术让我们身临其境，能‘拥有’跟老师一样的空间想象与逻辑思维能力，更好地掌握专业知识。”近日，在宁波第二技师学院MR交互教学中心，该校建筑专业学生体验沉浸式教学，直呼这种教学方式有趣又高效。这 ...

中职学生谁在升学？调查显示：65%中职生进入高等院校

【职教视野】调查显示：65%中职生进入高等院校中职学生谁在升学◆35%的中职毕业生就业，在约65%升入高等院校继续学业的中职生里，约10%升入本科院校◆在升学渠道上，对口单招比例为49 5%，3+2、五年一贯制、中本贯通等各种直升比例为41 6%，约8 9%的孩子选择了普通高考◆从实习时间来看，升入本科的孩子平均只有1 8个月的实习实践活动，升入大专的孩子是2 7个月，就业 ...

学历障碍破除后，职校生如何跻身更好赛道

一位职校毕业的“大国工匠”曾用了16年时间才得到国企正式编制，获得了身份认同。如今，在政策引导下，职校生已获得越来越多事业单位、国企就业招聘的“入场券”——学历障碍破除后，职校生如何跻身更好赛道阅读提示因为学历带来的职业发展差异，一位“大国工匠”足足用了16年时间才得到国企正式编制，获得了同等的身份认同。如今，这种学历障碍正在被打破，职校生正在进入与高学历者同样的赛道，意味着更 ...

突破职教困境实现“弯道超车”

“职业教育还存在投入少，底子薄，差异巨大等问题。”近日，在由教育部职业技术教育中心研究所主办的“推动现代职业教育高质量发展”论坛上，教育部职业教育与成人教育司副司长林宇透露了一组数据：根据联合国教科文组织的统计，职业教育办学成本是普通教育的3倍左右。如今，高职的招生数占到高等教育的55%以上，而高职所获得的财政直接投入只占到整个高等教育的20％左右。他建议，要着力设计构建有效的投入机制，切 ...

新学期，中职班干部怎么选？

新学年伊始，学校迎来了新同学，新的班集体就随之诞生了，由于中职生源素养参差不齐，创建一个有着良好班风、学风的班级对中职班主任工作来说是一个挑战，而建立一支得力能干、责任感强的班干部队伍，让班主任和班干部发挥双重作用才能做好中职学校的班级管理工作。那么，怎么才能找到理想的班干部人选呢？笔者结合自己的经验谈谈体会。首先，通过集体活动看其组织协调能力。可以安排集体劳动、游戏或比赛等，活动的关键是 ...

北京：扩大职业院校生源供给培养应用型人才

北京市十五届人大常委会第三十二次会议29日继续召开，会议听取《关于本市职业教育发展情况的报告》。《报告》提到，本市现有中职学校99所，高职院校26所。截至2020年底，职业院校在校生规模12 93万人。目前，本市每年约有20%的高职毕业生可通过专升本考试和贯通培养项目升入普通本科学习。下一步，本市将扩大职业院校生源供给，加强职业教育统筹管理。适度提高高职院校专升本比例，进一步畅通高职学生的升学 ...

助力老年教育职校大有可为

我国已经进入老龄化社会。国家高度重视老龄事业和对老龄化社会的积极应对，大力发展老年教育是积极应对老龄化的基本策略，但目前老年教育资源供给不足的问题十分突出。《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》（以下简称《行动计划》）提出“鼓励职业学校积极参与社区教育和老年教育”。职业院校天然具备多维度的资源优势，助力老年教育发展大有可为。专业培养培训供给人力资源老年大学学位“一座难求 ...

落实职业教育各项改革部署

中央财政安排二百五十多亿元落实职业教育各项改革部署为贯彻党中央、国务院决策部署，落实2020年《政府工作报告》提出的今明两年高职院校扩招200万人任务，近日，中央财政拨付现代职业教育质量提升计划资金257 11亿元，比上年增加19 9亿元，增长8 4%，引导地方建立健全职业教育财政支持机制，落实职业教育各项改革部署。财政部表示，将继续支持各地健全完善高职院校生均拨款制度、改善中职学 ...

近三成广州中职生毕业后升读大学

中考志愿填报即将开始，对于一些考生和他们的家长来说，会纠结是选择高中还是中职。资深招生老师透露，中考正常发挥达不到600分以上，日后冲上重点本科院校的机会其实很微小。由于目前通过报读中职学校升大专甚至本科院校的途径非常多，如果小孩对学习某些专业早就有兴趣，可以支持其大胆填报中职学校的三二分段专业志愿，5年即可获得全日制大专毕业证书。另一方面，近几年广州市中职学生的就业质量也在不断提高。无论 ...

宁夏中职毕业生就业质量持续向好

本报银川4月19日电（记者刘峰）宁夏回族自治区教育厅近日公布《中等职业教育2019年度质量报告》，全区中职学校办学条件明显改善，人才培养质量不断提升，服务发展能力不断增强，毕业生就业率连续4年保持在96%以上，就业质量持续向好，对口就业率达93 77%。近年来，宁夏回族自治区党委和政府以全面提高贫困地区群众文化素质和劳动者职业技能为重点，瞄准短板、精准施策，加快发展中等职业教育，全力保障贫 ...

疫情下的中职在线教学如何提效

疫情下的中职在线教学如何提效——来自株洲市20所中职学校的实证分析为了解当前中职学校“停课不停教、停课不停学”的现状和经验，在中职学校开展为期一个月的在线教学基础上，笔者选取湖南省株洲市20所中职学校的师生作为对象进行了抽样调查。此次调查数据收集分为三个方面：一是通过“停课不停教，我是这样做的”征文，了解中职教师在线教学的具体做法，截至3月20日，共收到征文106篇。二是通过专题教研活 ...

教学诊改助推中职学校教学质量提升

中职学校开展教学诊断与改进试点工作已经三年，回顾和总结一下不难发现，依据理念积极践行教学诊改的试点学校，从学校管理到学校治理、从有效对接区域产业结构到教学资源存量优化、从专业教学标准建构到课堂教学应用、从顶层设计到规范遵循、从课程改革到方法创新、从双师结构改善到教学能力提升、从实训条件完善到信息化校园建设、从自主学习意识培植到自主学习能力提升，都取得了明显进步，教学诊改推进中职学校教学质量提升 ...

职业院校毕业生成为教育扶贫生力军

2018年全国职业院校评估报告显示职业院校毕业生成为教育扶贫生力军日前，上海教育科学研究院发布了《2018年全国高等职业院校适应社会需求能力评估报告》和《2018年全国中等职业学校办学能力评估报告》，这是继2017年以来第二次发布全国职业院校评估结果。报告呈现了我国职业院校办学整体状况，指出了当前存在的主要问题。按照《高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法》和《中等职业学校办学能 ...