三部门合作开展中小学教师科学素质提升培训
近日,教育部、中国科学院、中国科学技术协会联合印发了《》,对三部门整合相关资源与项目,科教协同开展中小学教师科学素质提升培训进行了安排部署。三部门合作的教师培训包括四个板块不同类型的项目:一是“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训。邀请院士等科学大家、科普工作者、教师教育专家、中小学科学教育教研员、科学教育特色学校名师名校长等主讲...
多部门联合开展中小学教师科学素质提升培训
近日,教育部、中国科学院、中国科学技术协会联合印发《关于做好2023年下半年全国中小学教师科学素质提升培训工作的通知》,安排部署科教协同开展中小学教师科学素质提升培训。培训包括四个板块不同类型的项目:“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训将邀请院士等科学大家、科普工作者、教师教育专家、中小学科学教育教研员、科学教育特色学校名师名校长等主讲,专题讲座与重点实验室等科研工作现场教学相结合...
韦钰:加强新时代中小学科学教育工作正逢其时
为深入贯彻习近平总书记在二十届中共中央政治局第三次集体学习时的重要讲话精神,全面落实党中央、国务院的有关指示,着力在教育“双减”中做好科学教育加法,一体化推进教育、科技、人才高质量发展,教育部等十八部门发布了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》(以下简称《意见》)。这么多部门联合发文推动科学教育,在我国教育史上尚属首次。...
教育部等十八部门:全面提升中小学生科学素质
近日,教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》(以下简称《意见》),深入贯彻习近平总书记在二十届中共中央政治局第三次集体学习时的重要讲话精神,系统部署在教育“双减”中做好科学教育加法,支撑服务一体化推进教育、科技、人才高质量发展。作为全面部署新时代中小学科学教育的专门文件,《意见》旨在适应科技发展和产业变革需要,从课程教材、实验教学、师资培养、实践活动、条件保障等 ...
我国约八成中小学生科学学业表现达到中等及以上水平
党的十八大以来,我国中小学科学教育工作得到全面加强。一至九年级均已开设科学课在课程教材方面,院士等一流科学家担任教材主编或学术顾问,参与编写并对教材编写团队进行培训,修订义务教育课程方案和课程标准。一至九年级均已开设科学课,独立设置信息科技、劳动课程。2022年小学实验仪器达标学校比例比2012年增长45 41%在教学提质方面,成立首届全国中小学科学教学指导专委会,推动各地各校 ...
教育部、中科院总结2022年“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训并启动“特色科学教师研修班”
10月29日,“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训总结暨特色科学教师研修班启动会在北京举行。为深入学习贯彻二十大精神,协同推进教育、科技、人才工作,教育部和中国科学院全面总结2022年“全国科学教育暑期学校”工作成效与经验作法,启动“特色科学教师研修班”试点,持续提升教师科学素质,全面助力改进科学教育,大力加强创新人才培养。教育部党组成员、副部长孙尧同志,中国科学院党组成员、副院长周琪同志出 ...
教育部与中国科学院会商:以高水平合作加快建设高质量科学教育体系
3月16日,教育部、中国科学院举行会商会议,研讨深化科学教育有关工作。教育部党组书记、部长怀进鹏,中国科学院党组书记、院长侯建国出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长郑富芝介绍教育部推进科学教育的情况及与中科院合作的考虑,中科院副院长李树深、高鸿钧介绍在合作推进科学教育方面的情况及有关建议。怀进鹏指出,党中央、国务院高度重视科学教育和基础学科人才培养,对普及科学知识、提高青少年科学素质,走好创新人 ...