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安徽亳州市教育局开展教育信息化工作专项督查“回头看”

为全面了解各县区贯彻落实《亳州市人民政府教育督导委员会办公室关于教育信息化工作专项督导检查情况的通报》情况，12月14日至16日，市教育局组成由局党组成员、副局长方显启任组长，市政府教育督导室、市电教馆等相关科室人员为成员的督导检查专家组，对各地各校贯彻落实督查意见和整改情况进行 “回头看”。 ...

江苏盐城建湖县：推进信息教育建设喜迎“智慧校园”验收

近日，盐城市“智慧校园”创建评估专家组一行莅临建湖，对建湖县12所申报创建市“智慧校园”的学校进行评估验收。 ...

安徽合肥包河区：让信息技术与幼教的距离再近一步

12月16日上午9点，“合肥市乡村信息技术应用竞赛”包河分会场的培训在合肥市万泉河路幼儿园拉开帷幕，活动由包河区幼教教研员张莅蓓主持，来自合肥市肥东、肥西、巢湖、庐江、长丰等地幼儿园的近100名骨干教师参加了这次培训活动。 12月16日上午9点，“合肥市乡村信息技术应用竞赛”包河分会场的培训在合肥市万泉河路幼儿园拉开帷幕，活动由包河区幼教教研员张......

福建：华侨大学移动校园开放平台内测上线

华侨大学移动校园开放平台（暨智慧校园生态开放平台）12月21日内测（教职工）上线。华侨大学移动校园开放平台(暨智慧校园生态开放平台)12月21日内测(教职工)上线。首期内测服务有移动OA、华大新闻、校园黄页、班车查询，随后将陆续上线一卡通账单、一卡通挂失与充值、失物招领、空闲教室、考勤查询、新闻通知、考场查询、课表查询、成绩查询、干部请假、......

陕西安康市国、省级教育信息化试点工作取得喜人成果

日前，从陕西省教育厅获悉，安康市石泉县教体局承担的国家级教育信息化区域综合试点、石泉县职教中心承担的中职学校省级教育信息化试点工作在全省第一批21个国家级和78个省级教育信息化试点单位工作验收中获得优秀格次，省级区域综合试点岚皋县教体局、试点学校安康中学获省级良好格次的好成绩。日前，从陕西省教育厅获悉，安康市石泉县教体局承担的国家级教育信息化区......

云南文山州教育局举办“互联网+教育”创新互动课堂教学观摩培训

为推动信息技术与教育教学深度融合，有效提高全州教师信息技术应用能力和水平，2016年12月16日，文山州教育局举办了全州“互联网+教育”创新互动课堂教学观摩培训活动。本次活动以“深化应用、融合创新”为主题，通过新技术论坛、现场示范课和在线网络直播的形式，对优质交互课堂教学进行现场观摩交流与远程互动培训。 ...

吉林：职业院校“网络学习空间”建设与应用研讨会顺利召开

为落实国家教育部关于推动“网络学习空间人人通”的工作部署，按照中央电化教育馆关于开展职业教育网络学习空间推广应用活动的要求，近日,省教育厅在吉林省电化教育馆五楼会议室组织召开了职业教育“网络学习空间”推广应用工作研讨会。会议由吉林省教育厅职教处宋春辉处长主持，省电化教育馆刘忠民馆长及相关部门负责同志，第一、二批职业院校数字校园建设实验校校长及信息中心主任参加......

湖北：武汉市新洲区开展"智慧教学与翻转课堂"教研活动

近日，武汉市新洲区“智慧教学与翻转课堂”实践研究项目教学研讨活动在武汉市新洲区举行。新洲区教育局领导、各学科教研员、新洲区各中小学校领导及学科教师代表参加了本次活动近日，武汉市新洲区“智慧教学与教学为载体，采用同课异构与教学研讨相结合的方式，课程内容涉及语文、历史、生物、化学、政治五门学科，活动分别在阳逻中心小学、阳逻一中和新洲区城关高中举办......

内蒙古：国家教育资源公共服务平台规模化应用试点工作巡回指导专家组莅临鄂尔多斯市康巴什区指导

近日，国家教育资源公共服务平台规模化应用试点工作巡回指导专家组莅临康巴什进行试点工作指导。专家组由内蒙古教育信息中心信息技术教研室主任李刚，教育资源部主任旭日、内师大传媒学院教育技术系主任边琦、乌海市电教馆馆长陈宝元组成，市电教馆馆长薛刚、副馆长王金泉及电教教研室主要负责人陪同调研指导。近日，国家教育资源公共服务平台规模化应用试点工作巡回指导专......

电子科技大学：运用大数据助力学生管理服务精准化

大数据开启了一场新的数据技术革命，作为信息时代的基础性资源，能够有效集成高校校园学生学习活动、管理服务、日常行为等方面的信息数据资源；构建教育大数据一体化平台，为高校治理现代化，尤其学生管理服务的精准化提供实证数据和科学决策支撑。大数据开启了一场新的数据技术革命，作为信息时代的基础性资源，能够有效集成高校校园学生学习活动、管理服务、日常行为等方......

2016年浙江省中小学教师信息技术应用创新大赛日前举行

信息技术与中小学各学科教学深度融合的常态课堂究竟是什么样的状态?信息技术为传统课堂教学带来了哪些改变?这或许在日前举行的2016年浙江省中小学教师信息技术应用创新大赛各学科教师的说课现场可以窥见一隅。 ...

内蒙古：呼伦贝尔市阿荣旗教师网络研修社区应用工作进行展示

近日，阿荣旗教师网络研修社区建设应用工作案例入选参加《全区中小学信息技术创新应用成果展示交流会》。近日，阿荣旗教师网络研修社区建设应用工作案例入选参加《全区中小学信息技术创新应用成果展示交流会》。此次应用成果展示交流会由内蒙古自治区教育信息中心(电化教育馆)主办，全区各盟市教育信息中心(电教馆)和部分旗县电教、学校校长和教师代表130余人参......

广东：汕头教师尝试情景式微课

近日，记者了解到，继英语微电影之后，汕头东厦中学又尝试了一种新的英语教学方式——情景式微课。近日，记者了解到，继英语微电影之后，汕头东厦中学又尝试了一种新的英语教学方式——情景式的特点是利用短小视频，一改课堂、课件PPT、教师单纯讲授解说知识点、简单问答等传统模式，把情景剧与英语知识点结合起来，学习者在观看情景剧过程中寓学于乐，轻轻松松学习英......

山东威海环翠区三千台学生机巧变电子书包

日前，威海市环翠区教育局在城里中学进行电子书包的应用研讨活动。环翠区教育局引入平台,整合资源,巧将3千余台学生计算机，转变为1:1教学环境下的“电子书包”，取得了一定的效果。日前，威海市环翠区教育局在城里中学进行电子书包的应用研讨活动。环翠区教育局引入平台,整合资源,巧将3千余台学生计算机，转变为1:1教学环境下的“电子书包”，取得了一定的效果......

上海市高中名校慕课建设的有效探索

为增加学生学习选择的机会，更好地发展学生的兴趣、爱好与特长，提升数字化时代学生的学习素养，增强适应未来的学习能力。同时也为了更好地增强教师专业素养和信息技术素养的深度融合，强化与凸显学校的办学理念与特色，上海市教委从2015年3月开始酝酿并推动实施了上海市高中名校慕课建设项目。2016年3月上海市高中名校慕课平台正式对师生开放，首批上线了21门课程。截至20......

中国政法大学：创建智慧学习环境服务教学方法改革

信息技术的飞速发展及广泛应用，深刻地改变了人们的生产方式、生活方式和学习方式。信息来源的多样化、信息选择的灵活化和信息获取的便捷化，让知识传播的速度、数量、广度和深度有了前所未有的飞跃。顺应“互联网+”时代教学主体、教学资源与教学媒介等要素的变革与发展，创新信息化条件下的人才培养模式，提升人才培养质量是当前高等教育教学改革工作中的一项重要任务。 ......

四川：绵阳市深入推进“互联网+教育”提升计划

搭建教育信息化平台。建立了覆盖全市的教育城域网，全市1335所学校宽带光纤接入，100%的学校建成数字化校园。实现教育“三通工程”（校校通、班班通、人人通），建成多媒体教室5500多个。创建“微格教室”12个，将11个移动录播系统设备投入学校试用。设立以综合评价为核心的平板电脑实验班。启动实施绵阳市中小学电子学生证项目。搭建教育信息化平台。建立......

青海：教育厅举办省基础教育资源公共服务平台规模化应用高级研修班

近日，省教育厅在西宁市晓泉小学举办全省基础教育资源公共服务平台规模化应用研修班，省教育厅负责同志做专题辅导。全省各市（州）、区（县）教育局分管信息化工作的领导、电教（信息）中心、教研室主任等150多人参加研修。近日，省教育厅在西宁市晓泉小学举办全省基础教育资源公共服务平台规模化应用研修班，省教育厅负责同志做专题辅导。全省各市(州)、区(县)教育......

山东：促进教育大数据发展应用

近日，山东省人民政府出台关于促进大数据发展的意见，其中明确提出促进教育大数据发展应用，要求建设覆盖全省各级教育行政部门和各类教育机构的教育公共管理平台和教育资源平台相融合的云服务体系。近日，山东省人民政府出台关于促进大数据发展的意见，其中明确提出促进教育大数据发展应用，要求建设覆盖全省各级教育行政部门和各类教育机构的教育公共管理平台和教育资源平......

四川：成都市课堂大数据汇成“化验单” 教师即时“自检”

在“智慧教室”上完课后，老师立马拿到一份对刚刚整个课堂教学行为表现的分析报告，及时掌握学生的反馈，对自己的教学行为进行“自检”，马上调整下节课的教学方式。成都师范银都紫藤小学的老师们现在每天都在学习适应着新的教学诊断模式。在“智慧教室”上完课后，老师立马拿到一份对刚刚整个课堂教学行为表现的分析报告，及时掌握学生的反馈，对自己的教学行为进行“自检......