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行家纵谈：高校信息化建设从“业务提效”走向“教育赋能”

4月18日，《中国教育信息化》杂志社主办，腾讯教育协办的“行家纵谈”线上会议第二期成功召开。此次会议以“数字化转型背景下的高校智慧校园建设”为主题，来自高校信息化建设一线的专家们分享了智慧校园建设经验，共同探讨了高校信息化建设的前沿趋势。...

第一届云中大学论坛成功举办

近年来，智慧校园建设作为我国教育数字化战略的重要抓手得到各高校的关注重视，但需求不明晰、系统不兼容、数据难共享、扩展性不足、协调度不够、适配性欠佳等问题束缚了应有作用的发挥，投入产出效能比有待提升。...

随着科技的不断发展，智慧校园正在逐渐得到广泛应用。在教育领域中，智慧校园的出现已经改变了传统的教学方式和模式，为教师提供了更多的工具和资源。本文将探讨智慧校园在教师教育中的应用，包括其意义、现状以及未来方向。一、智慧校园在教师教育中的意义1 提高教学质量智慧校园为教师提供了更多的教育资源，包括数学、语文和英语等学科的教学辅助工具和课程设计。这些资源可以帮助教师设计出更加丰富和创新的教学方式和方法，...

「智慧校园」智慧信息化校园构建框架探讨

智能校园使用5G、大数据、物联网、云计算、人工智能等技术手段，改变教育管理、教学过程、校园生活，利用新技术改变学生、教师和校园资源互动，整合学校教学、管理和校园资源和应用系统，提高应用互动的清晰度、灵活性和响应速度，实现智能服务和信息管理校园模式。...

阜城农商银行与长城双语学校签订“智慧校园”项目战略合作协议

为扎实推进金融业务的应用推广，阜城农商银行积极探索金融场景建设新思路，通过多方协调沟通，最终与阜城长城双语学校达成合作协议，为该校餐厅提供“一揽子”移动支付服务，助力打造“智慧餐厅”。4月12日上午，阜城农商银行与阜城长城双语学校举行了“智慧校园”项目建设合作协议签约仪式。仪式上，阜城农商银行党委委员、副行长马洁同阜城长城双语学校校长赵保志签订“银校一卡通”合作协议书。此次协议的签订，开启了该校近...

黎胤：新基建让智慧校园更美好

华中科技大学网络与信息化办公室主任王士贤在接受采访时表示，经过过去十年的信息化建设，信息技术已经从简单的工具应用逐渐融合到了高校各项活动中。他表示，当前，大数据、云计算、人工智能、区块链、物联网、虚拟现实等对高校信息化形成了巨大的冲击和挑战，如何有效运用新型信息技术，实现与高等教育深度融合，从而实现新一代智慧校园，支撑引领教育现代化，对高校提出了新的要求。...

全国首家5G+智慧校园落户羊城

近日，广东工业大学与广东移动签订了5G+智慧校园战略合作协议，双方将利用优质移动5G网络推动教育改革创新，共同打造5G+智慧校园的合作样板。仪式上，全国首个5G+智慧校园赋能研发中心以及5G+新云融合学习空间揭牌成立。这标志着国内高校首家5G+智慧校园落户广东工业大学。（图片由主办方提供）根据协议，广东工业大学与广东移动将各自投入优势资源，共同打造面向5G应用的智慧校园服务体系，建立基 ...

西安交通大学：让互联网与大学融为一体

智慧校园建设是进一步深化教育信息化改革的重要举措，对推进高校智慧教育具有重要作用。本文从建设智慧校园的必要性出发，紧紧围绕西部科技创新港建设的历史机遇期，融合人工智能、大数据等的技术应用与高校教育未来发展态势，设计符合西安交大自身办学特色与创新港战略定位的智慧校园信息化建设蓝图，推进学校信息化建设从“数字校园”向“智慧校园”转变，助力学校综合改革和“双一流”建设。...

吴建平：智慧校园的核心支撑平台一定是互联网

在2019全国高等教育信息化高峰论坛上，中国工程院院士、清华大学教授吴建平作了《构筑先进安全的国家高等教育和科技创新信息化基础设施》的主题发言。他指出，IPv6是中国参与全球互联网技术发展的重要契机。未来互联网的挑战将集中体现在互联网体系结构的研究和发展上。当前网络空间不断出现的新技术、新功能、新应用，都是以互联网作为最基本的支撑。云计算、物联网、大数据、人工智能等新技术不断出现，这些 ...

2019年度教育信息化优秀案例丨华南理工大学：实现“物”的智能化打造高水平的智慧校园

智慧校园需要以物联网、大数据、云计算、人工智能、移动互联，对校区的人、车、资产设施进行全联接，实现数据全融合、状态全可视，业务全可管，事件全可控，打造高水平校园。华南理工大学广州国际校区智慧校园中央管理平台融合物联网、大数据、人工智能、数据呈现、GIS、BIM等技术，将不同功能的信息化系统，如网络设备、楼宇自动化、消防、视频监控、门禁、广播、照明、节能、停车场、智慧课室、校务系统等，通过统 ...

2019年度教育信息化优秀案例丨中国石油大学（华东）：基于数据治理的智慧校园数据支撑层设计研究

当前，国内各高校的教育信息化建设方向，大多聚焦在从“数字校园”到“智慧校园”的整体升级。在数字校园阶段，信息化建设主要以系统建设为主，建设流程一般为“出现一个业务需求，建设一个业务系统，操作一些业务数据”。一个独立系统的确解决了业务管理信息化的需求，但当系统和数据数量越来越多时，现有的数据基础和技术框架已难以满足日益增长的数据管理和服务需求，出现了“信息孤岛”和“数据烟囱”现象。...

济宁学院建设智慧校园取得丰硕成果

济宁学院作为一所应用型本科院校，不断推进学校综合改革，提升教育教学质量和教学管理服务水平，从2016年智慧校园项目建设之初的审慎论证到现在14个系统的深度应用，三年时间实现了学校教学环境和教学质量保障质的飞跃。一、统筹规划、顶层设计、分布实施、逐步完善学院秉持问题导向和目标导向，紧紧围绕教师教学与学生学习的有效融合和管理服务工作的精准高效这条主线，精心论证、整体推进，在系统功能建设、课 ...

济宁学院建设智慧校园取得丰硕成果

王新：以创新驱动智慧校园建设

创新能够带来什么？一是解决技术做不到的事情；二是发现用户想不到的事情；三是改善管理不精细的事；四是优化体验不舒服的事。王新复旦大学校园信息化办公室主任教育信息化需要开拓创新创新是非常美好的事情，但是从中文角度来看，创新孕育着一个突破，也蕴含着相应的风险。“创”有一个仓，暗示着创新首先要有一个仓库进行知识储备和道德修养；“新”有一个亲，也就是信息化服务要亲近师生，所以要关注用户体验。从国家的角度来看 ...

吴建平：智慧校园的核心支撑平台一定是互联网

如何从数字校园迈向智慧校园

如何从数字校园迈向智慧校园来自第七届全国中小学数字校园建设学术交流年会的思考沉浸在虚拟现实中此次年会安排老师们参观了浙大附中新建的VR AR教育体验室。在亲身体验的过程中，老师们观摩了虚拟现实进入生物、地理等多学科的教育应用，相比于纸上的二维图像，三维、四维的全沉浸式体验更让参与者大呼过瘾。上图为参加年会的代表们正在体验浙大附中生涯发展中心的生物学科的3D显示技术；下图是代表们在听专家报告时，参与 ...