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让数字技术为课后服务增添新动能

做好中小学课后服务工作是落实党中央、国务院决策部署的重要举措，是解决社会和家长急难愁盼问题的一项重要民生工程，是切实减轻学生负担的关键一招。近年来，中小学生作业总量和时长得到有效调控，课后服务覆盖率稳步提升，很大程度缓解了“三点半”难题。但不容忽视的是，不同地区课后服务发展不均衡，服务内容供需不匹配，还不能满足学生个性化学习需求，亟须换一种全新打开方式，依托新理念新模式推进课后服务全覆盖，使这项重...

广西壮族自治区计划培育万名数字技术技能人才

本报南宁讯记者从自治区人力资源社会保障厅获悉，该厅日前印发《广西壮族自治区数字技术工程师培育项目实施方案》，加快培育数字技术工程师队伍，助力我区数字经济发展，并明确至2030年末，全区培育数字技术工程师1万人以上。《实施方案》明确，此次培育的职业包括人工智能、物联网、大数据、云计算、数字化管理、智能制造、工业互联网、虚拟现实、区块链、集成电路等数字技术领域新职业实施；培育对象为自治区内符合人力资源...

如何以数字技术提升职业院校办学能级

此次大会，“数字化转型”成为与会者关注的一个热门话题。教育部部长怀进鹏在主旨演讲中提出，“整体提升职业院校办学能级，加强职业教育内涵建设和数字化转型”；凝聚着与会者共识的《天津倡议》强调，“加快数字化转型，强化数字技能、绿色技能培养”。...

数字技术带来教育生态变革

编者按近20年，飞速发展的移动通信技术与智能技术，在信息的生成与表达、处理与传播方面空前繁荣，对社会生活方式、社会产业结构与经济发展带来了巨大变化，也在很大程度上重塑着人的认知与思维方式，甚至人类文明。数字技术在带来颠覆性、丰富性新业态的同时，也让我们对技术引导下的转变产生了深入思考。具体到教育领域，数字技术将以何种形态、何种方式、何种节奏影响教育的发展，正在成为全社会关注的问题，探究数字技术如何 ...