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学校教的，就是工作用的

一线员工上讲台、职校教师进企业，重庆永川深化产教融合——学校教的，就是工作用的（职业教育前途广阔大有可为）本报记者蒋云龙日前，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。本版今日起推出“职业教育前途广阔大有可为”系列报道，关注各地加大制度创新、政策供给、投入力度，加快构建现代职业教育体系的生动实践。——编 ...

毕于民：山东职教发展“黄金时期”已来临，撤藩篱、破壁垒后将有新气象

毕于民泰山职业技术学院党委副书记、院长九月的泰山，云气过千峰，松声穿万壑。其东北山麓天烛峰脚下，泰山职业技术学院（以下简称泰职）便坐落于此。以泰山命名，足见这所高职院校所承载的期待。学院前低后高顺势而建，依山望阳，起伏中呈现自然的园林美感。石桥映影，砚池绿荷，柳林扶风，推窗可听山雨潇潇，倚门望尽岱岳巍峨。在学院办公楼二楼会客厅，整面墙铺陈着学院的俯瞰图，院长毕于民便是这所院校蓝图重要的设 ...

职业教育是与经济社会联系紧密的一种教育类型，发展职业教育就是发展经济和保障民生，是建设美好幸福生活的重要基石。在职业教育进入“双高”时代的背景下，建好新时代幸福职业院校，关键要解决好“怎么样”“怎么看”“怎么办”的问题。笔者以为，新时代的幸福校园应该拥有精致精美的环境、凝心聚力的发展愿景、鼓舞人心的发展势头、先进发达的育人水平、积极向上的校园文化……让生活在其中的师生能直接体验到学校有愿景 ...

教育部等九部门：加快建设职业教育国家“学分银行”

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“中文＋职业教育”发展步入快车道

2019年国际中文教育大会首设“中文+职业技能”论坛，邀请中外企业与教育专家共同讨论如何开展就业创业对接，此举引发不少业内专家关注，也让更多的目光投向国际中文教育与职业教育的融合。推进职业教育与国际中文教育融合发展，整合优势资源，拓展“中文+”项目内涵及承载力，赋能国际中文教育转型升级发展，既是国际中文教育转型升级发展的着力点，也是提升中国语言文化传播能力的突破口。如何推进“中文+职业 ...

“没面子、没票子、没路子” 上了职校，人生就毁了？

职业教育的发达程度，体现着一个国家的经济发展水平和教育现代化水平。一个职业分工结构合理的社会，不仅需要学术型人才，更需要大量技能型人才。近些年，我国不断出台大力发展职业教育的相关政策和文件，然而，半月谈记者调研发现，“说起来重要、选择起来次要”的局面仍不断困扰着职教生，职业教育低人一等、低进低出的现状仍未改变。他们，低着头进职校中考成绩公布后，16岁的海南昌江女孩小芸将自己封闭起来 ...

创新是新时代高职教育发展“核动力”

[ 责编：田媛 ]...

广西：亮出职业教育新名片

[ 责编：徐皓 ]...

中国将大力推进与法国职业教育合作

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打造职教扶贫的“河南模式”

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中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》

新华社北京12月21日电近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》全文如下。为深入贯彻落实党中央关于职业教育工作的决策部署和习近平总书记有关重要指示批示精神，持续推进现代职业教育体系建设改革，优化职业教育类型定位，现提出如下意见。一、总体要求1 ...

贵州省探索创新“六双”路径推动职业教育高质量发展

教育部简报〔2022〕第37期贵州省认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神和全国职业教育大会精神，积极探索职业教育“六双”发展路径，强化示范引领、借鉴先进经验、协同创新挖潜、激发双创动能、突出地方特色，以“技能贵州”行动为牵引，加快建设现代职业教育体系，努力培养更多高素质技术技能人才。坚持“双高”引领，把职教改革的“龙头”舞起来。省委、省政府出台《贵州省支持职业教育发展若干措施 ...

江苏省教育厅印发通知，开展1+X证书制度典型专业学分互认试点工作

为贯彻《省委办公厅省政府办公厅关于推动现代职业教育高质量发展实施意见的通知》(苏办发〔2022〕5号)精神，落实《省教育厅关于做好1+X证书制度试点工作的通知》(苏教职函〔2020〕17号)工作要求，推进1+X证书制度试点与学分银行建设，形成可复制、可借鉴的学分互认模式和一批典型案例。经研究，省教育厅将选取若干典型专业开展课程学分互认试点工作。现将有关事项通知如下。一、试点目标围绕“ ...

【光明时评】为世界职业教育发展贡献中国智慧

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职业教育：培养出更多高素质技术技能人才

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推动新时代职业教育高质量发展

推动新时代职业教育高质量发展怀进鹏赴天津调研本报讯（记者高毅哲）8月20日，教育部党组书记、部长怀进鹏赴天津调研，围绕职业教育高质量发展开展调研，并召开推动新时代职业教育高质量发展座谈会。教育部党组成员、副部长孙尧，天津市委常委、教育工委书记王旭参加有关活动。怀进鹏表示，习近平总书记高度重视职业教育，对职业教育发展作出一系列重要指示批示，近日又向世界职业技术教育发展大会致贺信，为我 ...

非凡十年·天津职教行｜“产教融合”让职业教育成就更多精彩人生

新华网天津8月13日电（金鑫）“非凡十年·天津职教行”媒体采访团日前走进了天津市部分职业院校，围绕“产教融合强协同”发展成果进行调研。深化产教融合是提升教育服务经济社会发展能力的重要举措，是促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的关键环节。多年来，天津市积极深化职业教育产教融合发展，全市70%左右的高职院校和50%左右的中职院校由行业企业举办，形成了产业、行业、企业、职业、专业“五业联 ...

长沙航院高质量就业的经验密码

“我被航空工业洛阳光电所录取了!真没想到在封控期间，能通过网络面试成功找到工作!”长沙航空职业技术学院航空发动机制造技术专业2022届毕业生杨硕惊喜地跳了起来。杨硕的家在山东潍坊，因疫情无法返回学校参加面试，本以为就业无望，却通过学院就业信息平台拿到了“令人心动的offer”。据悉，截至目前，该院2022届毕业生就业率已达82%，大部分学生都找到了比较满意的工作。高站位谋划就业工作一直 ...

大职教视野下的高质量发展

记者：我们注意到，近些年您主持过多个与职业教育质量相关的报告编写工作，例如《中国高等职业教育质量年度报告》《高等职业院校适应社会需求能力评估报告》《中等职业学校办学能力评估报告》等，这次是《中华职业教育发展评价报告》，这些报告有哪些异同？马树超：确实，我从2012年到2019年连续主持过8年的《中国高等职业教育质量年度报告》的编写，最近两年担任《中国职业教育质量年度报告》编写工作的总顾问。受国务院...

共1349个专业！最新版《职业教育专业简介》发布

近日，教育部发布新版《职业教育专业简介》(以下简称《简介》)。新版《简介》全面贯彻新发展理念，服务产业转型升级需要，展现职业教育专业升级与数字化改造的最新成果，覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。其中，中等职业教育358个，高等职业教育专科744个，高等职业教育本科247个。...